Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Gốc > Bài viết >

    MUỐN HỌC NGOẠI NGỮ KHÔNG BUỒN NGỦ

    CÁC BẠN ƠI, MUỐN HỌC NGOẠI NGỮ GIỎI VÀ KHÔNG BUỒN NGỦ LÀ CHÚNG TA NGỦ TRƯỚC RỒI HỌC NGOẠI NGỮ SAU.

    HI HI

    CHÚC CÁC BẠN HỌC NGOẠI NGỮ THẬT GIỎI NHÉ!

     


    Nhắn tin cho tác giả
    Nguyễn Thị Kiều Diễm @ 14:57 24/09/2013
    Số lượt xem: 12370
    Số lượt thích: 3 người (Lê Thị Hồng Mến, Ru Bi , Nguyễn Thị Kiều Diễm)
    No_avatar

    Ở Việt Nam có câu “Muốn ăn thì lăn vào bếp”. Tình cờ dạo chơi trên mạng và mình tìm ra được một phương pháp dạy học khá là thú vị!

    Bài viết này được tổng hợp từ nhiều nguồn và có góc nhìn của mình trong đó. Nếu bạn hứng thú với các lý thuyết về dạy học và giáo dục thì hãy dành thời gian đọc tiếp. Còn nếu bạn chưa có nhu cầu đó, hãy dạo qua các topic khác của blog mình và xem điều gì khiến bạn thú vị nha!

     

     

     

    Phương pháp “Bàn tay nặn bột” là một phương pháp được đề xuất bởi Viện Hàn lâm Khoa học và Bộ Giáo dục Quốc gia Pháp. Tên nguyên gốc của phương pháp này trong tiếng Pháp là “La main à la pâte”, các bạn có thể tìm hiểu các nguyên gốc của nó trên nguồn Internet.

    Tại sao phương pháp này lại được chia sẻ trong blog của mình!? Nếu bạn nào đang có thắc mắc đó thì mình xin chia sẻ rằng, topic “Phòng thí nghiệm 101″ sẽ thực sự hữu ích nếu được hỗ trợ thêm bằng 1 phương pháp mang tính khoa học và đã được kiểm chứng. Các thí nghiệm sẽ không còn dừng lại ở việc biểu diễn và chơi vui nữa, nó sẽ được trở nên hữu ích hơn và đem lại nhiều giá trị kiến thức cho người thực hiện nó. Do chưa phải chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, nên các chia sẻ trong bài viết đều mang góc nhìn và ý hiểu của cá nhân mình, rất mong các ý kiến phản hồi, thảo luận và chia sẻ kiến thức của mọi người.

    Sau đây, mình xin chia sẻ những hiểu biết của mình về phương pháp này dựa trên nguồn tư liệu nguồn từ trang: http://bantaynanbot.edu.vn  Những góc nhìn của mình sẽ thiên về hoạt động dành cho lứa tuổi tiểu học và THCS, để áp dụng được cho các cấp học cao hơn, hãy tìm hiểu về nguyên gốc của nó nhé.
     
    1. “Học sinh quan sát một sự vật hay một hiện tượng của thế giới thực tại, gần gũi với đời sống, dễ cảm nhận và các em sẽ thực hành trên những cái đó.”
     
    Với ý này, hãy hiểu đơn giản rằng, chúng ta không cần những thí nghiệm đắt tiền, cao lớn gì, hãy thí nghiệm hãy đơn giản, gần gũi với người làm thôi. Gần gũi như những thứ trong cuộc sống của các em đó. Hồi nhỏ mình thích làm thí nghiệm lắm, nhưng mà mình lại bị một giới hạn là rất khó để kiếm được những thứ để làm thí nghiệm đó. Vì vậy với “Phòng thí nghiệm 101” mình sẽ hướng đến những điều dễ làm, dễ thực hiện.
    Bên cạnh đó, sự vật ở đây được hiểu rộng bao gồm cả những sự vật có thể sờ được bằng tay (cái lá, hạt đậu, quả bóng) và tiến hành các thí nghiệm với nó và cả những sự vật không thể tiếp xúc được ví dụ như bầu trời, mặt trăng, mặt trời…
    Đối với học sinh tiểu học vốn sống của các em còn ít, vì vậy các sự vật hiện tượng càng gần gũi với học sinh càng kích thích sự tìm hiểu, khuyến khích sự tìm tòi của các em.

    Tóm gọn lại, điều 1 hãy hướng đến sự ĐƠN GIẢN.

    2) Trong quá trình tìm hiểu, học sinh lập luận, bảo vệ ý kiến của mình, đưa ra tập thể thảo luận những ý nghĩ và những kết luận cá nhân, từ đó có những hiểu biết mà nếu chỉ có những hoạt động, thao tác riêng lẻ không đủ tạo nên.
     
    Đơn giản mà hiểu, thì nguyên tắc này nói đến việc ĐỘC LẬP trong suy nghĩ. Tại sao cần cho các em làm việc nhóm với nhau là vì thế, người thực hiện thí nghiệm sẽ được độc lập với suy nghĩ và ý tưởng của mình. Sẽ không bị định hình theo khuôn mẫu với suy nghĩ của người hướng dẫn nữa. Với nguyên tắc này, topic “Phòng thí nghiệm 101″ rất cần sự đóng góp ý kiến và chia sẻ của các bạn. Mọi ý kiến, mọi góp ý hãy gửi về hòm mail:lienhe@dominhduc.com nhé, mình luôn sẵn sàng đón nhận các góp ý.

    3) Những hoạt động do giáo viên đề xuất cho học sinh được tổ chức theo tiến trình sư phạm nhằm nâng cao dần mức độ học tập. Các hoạt động này làm cho các chương trình học tập được nâng cao lên và dành cho học sinh một phần tự chủ khá lớn.
     
    Mức độ nhận thức được hình thành theo quy luật từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp. Từ hiểu biết cơ bản, rồi nâng dần lên theo cấp độ tương ứng với khả năng nhận thức của ta sẽ giúp ta tiếp thu kiến thức hiệu quả và chắc chắn.

    Song hành với từ khóa ĐƠN GIẢN, với mức độ đó, một số kiến thức vẫn nằm ở dạng nhớ và hiểu sơ bộ. Khi làm thí nghiệm, nếu chỉ dừng ở việc làm và ngắm, thí nghiệm sẽ bị lãng phí. Nguyên tắc này đề ta tiến trình để khai thác một kiến thức mới, hoặc một kiến thức chuyên sâu. Chúng ta không nhất thiết phải bắt đầu ngay từ các thí nghiệm phức tạp, hãy bắt đầu từ đơn giản, sau đó NÂNG CAO dần tầm suy nghĩ và mức độ sâu của thí nghiệm bằng các câu hỏi. Đó mới là quy trình nghiên cứu từ thí nghiệm.

    4) Cần một lượng tối thiểu là 2 giờ/tuần trong nhiều tuần liền cho một đề tài. Sự liên tục của các hoạt động và những phương pháp giáo dục được đảm bảo trong suốt thời gian học tập.
     
    Đừng làm xong rồi bỏ đó. Đừng thấy khó mà dừng lại. Đừng thấy lâu mà nản. Đừng thấy lặp lại mà bảo nhàm. Hãy duy trì liên tục nghiên cứu. Hãy hình thành thói quen kiên trì. Hãy nhìn nhận thành quả từng bước một.
    Cả một quá trình làm thí nghiệm lâu dài sẽ cho các bạn thời gian để suy tư về nó, ngẫm nghĩ về nó. Có chăng khi mình đang đợi kết quả của thí nghiệm về sinh học, mình lại phát hiện ra một điều gì đó về vật lý thì sao. Hãy tập trung, theo một mảng nghiên cứu lâu dài, bạn sẽ thu nhận được nhiều hơn. Nếu đã biết về cơ học hãy tiếp tục đào sâu và nghiên cứu về cơ học, bạn mê mẩn với dòng điện, hãy tìm tòi và khám phá nhiều thí nghiệm với điện vào nhé,…

    5) Học sinh bắt buộc có mỗi em một quyển vở thí nghiệm do chính các em ghi chép theo cách thức và ngôn ngữ của chính các em.
     
    Mỗi người có cách suy nghĩ khác nhau, mỗi người có cách nhớ và hiểu khác nhau. Nhưng hầu hết những điều chúng ta nghĩ ra, nếu không được ghi lại, nó sẽ biến vào dòng suy tưởng liên tục của chúng ta đó. Nếu bạn chưa có thói quen ghi sổ, hãy học cách ghi sổ. Các ý tưởng sẽ luôn nhảy múa, và nó sẽ chỉ ở lại với những ai sẵn sàng tiếp đón nó thôi. Bạn được quyền ghi để bạn hiểu, ghi theo cách bạn hiểu, đây là ghi chép dành cho bạn mà.
    Bài viết về phương pháp này chính là một cách mà mình ghi chép lại ý tưởng về một phương pháp hay, ứng dụng tốt cho topic của mình đó. Hãy GHI CHÉP theo cách của bạn nhé!
    Sẽ có một bài viết khác cụ thể và chi tiết hơn về những gì bạn nên ghi lại trong “sổ thí nghiệm” của mình.
     

    6) Mục tiêu chính là sự chiếm lĩnh dần dần của học sinh các khái niệm khoa học và kĩ thuật được thực hành, kèm theo là sự củng cố ngôn ngữ viết và nói.
     
    Nếu bạn không thể giải thích một điều gì đó cho một em nhỏ 6 tuổi hiểu, vậy có nghĩa là bạn chưa đủ hiểu về nó.
    Bạn làm thí nghiệm, nhưng bạn không hướng dẫn được cho người khác, có thể bạn chưa hiểu rõ nó như bạn nghĩ đâu. Thêm một điều nữa, đã bao giờ bạn đang suy nghĩ về một vấn đề gì đó, và bất chợt bạn giải quyết được vấn đề, hiểu sâu được vấn đề khi bạn giải thích nó với người khác chưa!?
    Hãy luyện tập thói quen VIẾT và NÓI để chia sẻ kiến thức cho mọi người, bạn sẽ hiểu sâu hơn, nhớ lâu hơn đó.
     

    7) Các gia đình và/hoặc khu phố được khuyến khích thực hiện các công việc của lớp học.
     
    Thí nghiệm ở mọi nơi, mọi lúc bạn nhé! Không cần một phòng thí nghiệm đâu, chỉ cần bạn thích, hãy tìm kiếm đồ dùng và làm thôi nhé.
     
    8) Ở địa phương, các đối tác khoa học (Trường Đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu,…) giúp các hoạt động của lớp theo khả năng của mình. Ở địa phương, các viện đào tạo giáo viên (Trường cao đẳng sư phạm, đại học sư phạm) giúp các giáo viên kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy
     
    Chúng ta có lợi thế là trước chúng ta có những người khổng lồ, hãy viết mượn lực của họ để đào sâu hiểu biết của mình nhé. Ở đây, từ khóa mình lựa chọn là TẦM SƯ để học đạo!

     
    9) Giáo viên có thể tìm thấy trên internet các website có nội dung về những môđun kiến thức (bài học) đã được thực hiện, những ý tưởng về các hoạt động, những giải pháp thắc mắc. Giáo viên cũng có thể tham gia hoạt động tập thể bằng trao đổi với các đồng nghiệp, với các nhà sư phạm và với các nhà khoa học. Giáo viên là người chịu trách nhiệm giáo dục và đề xuất những hoạt động của lớp mình phụ trách.
     
    Không ai cấm bạn tìm tòi học hỏi cả. Người bạn lớn Google luôn sẵn sàng trả lời, nếu chúng ta hỏi đúng từ khóa. Bạn cứ tìm kiếm các thí nghiệm có sẵn, dựng lại nó, và tự mình hiểu ra cách làm rồi đi hướng dẫn người khác, bạn đã làm chủ được thí nghiệm rồi đó. Những người cùng suy nghĩ, cùng chí hướng ở gần nhau sẽ giúp đỡ nhau được nhiều hơn, hãy tạo ra các câu lạc bộ, các nhóm thí nghiệm để cùng cùng học hỏi. Càng nhiều bạn, càng hiểu biết.

    No_avatar

    You're My Best Friend 

    Don William

    http://www.nhaccuatui.com/bai-hat/youre-my-best-friend-don-williams.5Ro16kOgG7.html

     

    Bạn đeo chiếc nhẫn lên ngón tay mình, 

    Bạn đã cho cuộc đời này những đứa con,

    Và đó là lí do....

    You placed gold on my finger
    You brought love like I've never known
    You gave life to our children
    And to me a reason to go on

    You're my bread when I'm hungry
    You're my shelter from troubled winds
    You're my anchor in life's ocean
    But most of all you're my best friend
    When I need hope and inspiration
    You're always strong when I'm tired and weak
    I could search this whole world over
    You'd still be everything that I need

    You're my bread when I'm hungry
    You're my shelter from troubled winds
    You're my anchor in life's ocean
    But most of all you're my best friend

    You're my bread when I'm hungry
    You're my shelter from troubled winds
    You're my anchor in life's ocean
    But most of all you're my best friend.



    Read more: Don Williams - You're My Best Friend Lyrics | MetroLyrics 

    No_avatar

    10 điều về London mà người London không biết

    Thứ Sáu, 29/01/2016, 07:00 SA | Lượt xem: 2764
    tạp chí Tiếng Anh

    CÙng tìm hiểu những điều thú vị đó nhé!

    1. Có nhiều ngôn ngữ được sử dụng ở London hơn bất cứ thành phố nào trên thế giới (Nếu bạn đến Shepherds Bush, London, thì bạn sẽ nhận ra ngay tiếng nước ngoài ở đây chính là tiếng Anh).

    2. Nếu London là một quốc gia, thì nó sẽ là quốc gia lớn thứ 8 ở Châu Âu.

    3. Ga điện ngầm Angel có chiếc thang cuốn dài nhất miền tây Châu Âu với 318 bậc. Bạn có thể xem việc đi thang cuốn như một cuộc thưởng ngoạn, bởi vì nó dường như kéo dài vô tận.

    4. Mất 61 giây để mở chiếc cầu Tower Bridge. Chiếc cầu mở 1,000 lần/năm.

    5. Cổng chào nổi tiếng Marble Arch thực chất được xây dựng để làm cổng vào cung điện Buckingham, nhưng nó chưa từng được sử dụng với mục đích này. Có một văn phòng bé xíu trong đó, từng được sử dụng để làm trạm cảnh sát.

     

     

    6. Tòa nhà cao nhất London và UK nằm ở Canary Wharf, một phần của London Docklands. Nó được gọi là tháp Canary Wharf Tower và cao 244m (800 ft), được xây dựng năm 1991.

    7. Tòa nhà Quốc Hội còn được gọi là Cung điện Westminster, có 1,100 phòng, 100 cầu thang và 3 dặm (5km) hành lang, 19 bar và nhà hàng.

    8. London được hình thành từ 2 thành phố cổ xưa – City of London và City of Westminster, cả hai thành phố tạo thành Greater London.

    9. Hệ thống Tàu điện ngầm London Underground, được xây dựng vào năm 1863, còn được biết đến với tên “Tube”, là hệ thống tàu điện ngầm đầu tiên trên thế giới. Nó cũng có thể xem là hệ thống lạc hậu, hay gặp sự cố nhất thế giới.

    10. Big Ben không phải là tên của chiếc đồng hồ hay tháp đồng hồ, mà là tên của chiếc chuông nặng 13 tấn bên trong đồng hồ. Còn tòa tháp có tên gọi St Stephens Tower.

     

    Source:  londoniscool

    No_avatar

    10 nơi lãng mạn để ngỏ lời cầu hôn ở London

     
    tạp chí Tiếng Anh

    Bài viết sau sẽ đưa các bạn đến 10 địa điểm lãng mạn tại London, Anh. Đó là những địa điểm rất phổ biến để các cặp tình nhân ngỏ lời cầu hôn. Chúng ta hãy cùng khám phá nhé!

    Tượng thần Ái tình ở Piccadilly Circus: Địa điểm này đã chứng kiến hàng ngàn đôi lứa ngỏ lời yêu thương. Truyền thuyết nói rằng nếu bạn cầu hôn dưới chân tượng vào lúc đồng hồ điểm 12h đêm, bạn sẽ gặp may mắn và hạnh phúc mãi mãi trong chuyện trăm năm.

     

    Dưới chân chiếc đồng hồ ở Ga tàu điện ngầm Waterloo: nếu bạn là người lãng mạn thì đây đúng là nơi tuyệt vời cho 2 người khác phái chưa từng quen biết tình cờ gặp nhau. Đây cũng là một nơi rất tuyệt diệu để ngỏ lời cầu hôn, vào đúng 12h đêm khi chỉ còn lác đác vài người ở nhà ga, và dĩ nhiên thêm một chai rượu Champers để uống mừng khi nàng nói “vâng”. Câu thành ngữ “gặp bạn bên dưới chiếc đồng hồ ở Waterloo” đã được sử dụng hàng thập kỷ bởi những người bạn, tình nhân, hay người mới quen thân.

     

    Quán Bar Vertigo 42 Champagne Bar: nằm trong tòa tháp Tower 42 và cao 590 feet (~180m) tính từ mặt đất. Ở vị trí này hai bạn có thể ngắm toàn cảnh London lộng lẫy, làm sao nàng có thể nói không?

     

    Parliament Hill ở Hammstead Heath: là nơi cực kỳ lãng mạn để ngắm toàn cảnh London, và sau khi nàng nói vâng, 2 bạn sẽ có dịp thưởng thức những món bánh kẹo thơm ngon ở các hàng quán xung quanh. Hampstead Heath là một nơi đặc biệt khi bạn vừa cảm thấy ở cách London hàng triệu dặm, nhưng đồng thời cũng cảm thấy bạn có thể chạm tay vào London.

     

     

    Đi thuyền trên sông Thames: hơi cổ điển một chút, nhưng sẽ thi vị hơn nếu bạn tự thuê một chiếc thuyền buồm tư nhân. Chỉ có 2 người lướt dọc sông Thames, như vậy đã đủ lãng mạn chưa nhỉ?

     

    Chèo thuyền trên hồ Serpentine, Hyde Park: chèo ra giữa dòng, quỳ gối, cẩn thận đừng để té xuống nước, và ngỏ lời với nàng. Một chai Champers để ăn mừng khi nàng đồng ý, cũng như để giải sầu khi nàng nói không.

     

     

    Quán bar Lucky Voice Bar ở Soho: bạn có thể thuê một căn lều trong quán bar karaoke phong cách Nhật Bản rất khác thường này. Khá lạ và chắc chắn sẽ khá vui, tuy nhiên nó còn tùy thuộc vào óc hài hước của người đồng hành. Và nếu bạn đang lên kế hoạch kết hôn thì chắc chắn bạn biết đối phương là người như thế nào, có đúng không?

     

     

    Tower Bridge: biểu tượng của London chắc chắn là nơi đáng nhớ để ngỏ lời cầu hôn. Tỏ tình vào ban đêm khi cả cây cầu rực sáng ánh đèn trong quang cảnh ảo mộng của sông Thames chắc chắn sẽ khiến nàng rung động.

     


    Albert Embankment: đây là một nơi đặc biệt lãng mạn để đi dạo với người yêu, nhất là vào ban đêm khi trời tối. Những ngọn đèn đường cũ kỹ và hình ảnh Cung điện Westminster phản bóng trên dòng sông Thames chắc chắn sẽ ghi dấu trong cuộc đời hai bạn.

     


    Louis Patisserie: Một cửa hàng bánh ngọt Hungari lâu đời ở trung tâm Hampstead. Hãy ghé đến đây để thưởng thức trà và nhiều loại bánh thơm ngon. Và khi nàng đã cảm thấy như đang ở trên thiên đường, hãy ngỏ lời ngay. Tin tôi đi, nàng sẽ nói “vâng” bất kể có muốn hay không!

     
    Gửi ý kiến

    HÌNH ẢNH