Giáo án CN 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Hoàng (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:42' 07-10-2010
Dung lượng: 471.5 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Hoàng (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:42' 07-10-2010
Dung lượng: 471.5 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
soạn :
Ngày dạy :
1 : Giới thiệu nghề điện dân dụng
I / Mục tiêu
- Biết được vị trí , vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống .
- Có được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng .
- Biết được một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng , có định hướng sau này về nghề nghiệp .
II / Chuẩn bị
- Tranh ảnh về nghề điện dân dụng .
- Bản mô tả nghề điện dân dụng .
- HS có thể chuẩn bị một số bài hát , bài thơ về nghề điện .
III / Tiến trình lên lớp
A / Tổ chức lớp
B / Kiểm tra bài cũ
C / Bài mới
- GV chia lớp thành những nhóm nhỏ - GV cho HS làm việc theo nhóm .
- GV đặt câu hỏi :
+ Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng là gì ?
+ Theo em hiểu nội dung lao động nghề điện dân dụng bao gồm những lĩnh vực gì ? Cho ví dụ ?
- HS các nhóm thảo luận , cử đại diện phát biểu , GV bổ sung và kết luận
- GV cho HS đọc bản mô tả nghề điện , đặt câu hỏi :
+ Theo em người thợ điện làm việc trong điều kiện như thế nào ? Cho ví dụ ?
- GV kết luận
- GV cho HS đọc bản mô tả nghề điện dân dụng .
+ Theo em , nghề điện có yêu cầu gì đối với người lao động ?
- Hs thảo luận , Gv bổ sụng và đi đến kết luận : Nghề điện có những yêu cầu cơ bản đối với người lao động .
GV hỏi : Nghề điện dân dụng phát triển như thế nào ? Tương lai nghề điện dân dụng gắn liền với sự phát triển của cái gì ?
GV yêu cầu HS mô tả nghề điện dân dụng để tìm hiểu những nơi đào tạo nghề điện , đặc biệt hệ thống dạy nghề điện dân dụng .
- GV cho một nhóm trình bày nhóm khác bổ sung , sau đó GV bổ sung và đi đến kết luận .
- Yêu cầu HS cho biết những nơi nào nghề điện dân dụng thường hoạt động ?
I / Vai vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống .
- Hầu hết các hoạt động trong sản xuất và đời sống đều gắn với việc sử dụng điện năng . Vì vậy cần rất nhiều người làm các công việc trong nghề điện dân dụng .
- Nghề điện dân dụng rất đa dạng , hoạt động chủ yếu trong lĩnh vực điện năng phục vụ cho đời sống , sinh hoạt và lao động sản xuất của các hộ tiêu thụ điện .
- Người thợ điện có mặt hầu hết ở các cơ quan xí nghiệp , nhà máy , công trường … để làm các công việc về điện . Nghề điện nói chung điện dân dụng nói riêng góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá , hiện đại hoá đất nước .
II / Đặc điểm và yêu cầu của nghề
1. Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng .
- Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng gồm :
- Thiết bị bảo vệ , đóng cắt và lấy điện ;
Ngày dạy :
1 : Giới thiệu nghề điện dân dụng
I / Mục tiêu
- Biết được vị trí , vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống .
- Có được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng .
- Biết được một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng , có định hướng sau này về nghề nghiệp .
II / Chuẩn bị
- Tranh ảnh về nghề điện dân dụng .
- Bản mô tả nghề điện dân dụng .
- HS có thể chuẩn bị một số bài hát , bài thơ về nghề điện .
III / Tiến trình lên lớp
A / Tổ chức lớp
B / Kiểm tra bài cũ
C / Bài mới
- GV chia lớp thành những nhóm nhỏ - GV cho HS làm việc theo nhóm .
- GV đặt câu hỏi :
+ Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng là gì ?
+ Theo em hiểu nội dung lao động nghề điện dân dụng bao gồm những lĩnh vực gì ? Cho ví dụ ?
- HS các nhóm thảo luận , cử đại diện phát biểu , GV bổ sung và kết luận
- GV cho HS đọc bản mô tả nghề điện , đặt câu hỏi :
+ Theo em người thợ điện làm việc trong điều kiện như thế nào ? Cho ví dụ ?
- GV kết luận
- GV cho HS đọc bản mô tả nghề điện dân dụng .
+ Theo em , nghề điện có yêu cầu gì đối với người lao động ?
- Hs thảo luận , Gv bổ sụng và đi đến kết luận : Nghề điện có những yêu cầu cơ bản đối với người lao động .
GV hỏi : Nghề điện dân dụng phát triển như thế nào ? Tương lai nghề điện dân dụng gắn liền với sự phát triển của cái gì ?
GV yêu cầu HS mô tả nghề điện dân dụng để tìm hiểu những nơi đào tạo nghề điện , đặc biệt hệ thống dạy nghề điện dân dụng .
- GV cho một nhóm trình bày nhóm khác bổ sung , sau đó GV bổ sung và đi đến kết luận .
- Yêu cầu HS cho biết những nơi nào nghề điện dân dụng thường hoạt động ?
I / Vai vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống .
- Hầu hết các hoạt động trong sản xuất và đời sống đều gắn với việc sử dụng điện năng . Vì vậy cần rất nhiều người làm các công việc trong nghề điện dân dụng .
- Nghề điện dân dụng rất đa dạng , hoạt động chủ yếu trong lĩnh vực điện năng phục vụ cho đời sống , sinh hoạt và lao động sản xuất của các hộ tiêu thụ điện .
- Người thợ điện có mặt hầu hết ở các cơ quan xí nghiệp , nhà máy , công trường … để làm các công việc về điện . Nghề điện nói chung điện dân dụng nói riêng góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá , hiện đại hoá đất nước .
II / Đặc điểm và yêu cầu của nghề
1. Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng .
- Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng gồm :
- Thiết bị bảo vệ , đóng cắt và lấy điện ;
 









Các ý kiến mới nhất